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幼儿发展与健康管理专业举行暑期实践汇报活动

作者:幼儿发展(专)18(1)班 林天琪 来源: 发布时间:2020年11月16日 点击数:

理论蕴于实践  朴实演绎情怀

  11月13日下午,幼儿发展与健康管理专业12位同学在信息中心二楼报告厅进行了暑期实践汇报。整场汇报以早教机构的一日生活为主线,通过舞蹈、情景再现、模拟课堂、访谈问答等形式向全场同学展示了实践成果。
第一环节:晨间舞蹈《竹兜欢乐跳》

  清晨晨会后,实习老师们以一曲舞蹈《竹兜欢乐跳》开启园所美好的一天。

第二环节:晨检
  实习老师们情景再现了早教机构的晨检流程,在访谈环节里详细介绍了晨检“五步骤”:一问、二看、三摸、四查、五登记,并对比分析了早教机构晨检活动与幼儿园的异同,以及自己所在园所的特色。
第三环节:早操
  实习老师们展示了《三只小熊》、《棒棒糖》、《Baby Shark》三种早操律动,并向同学们讲解了组织幼儿早操律动时的注意事项,专业分析了早操律动在锻炼幼儿基本动作的准确性、协调性、灵活性,发展大、小肌肉动作,激发愉快情绪体验,促进同伴间交往合作,以及培养幼儿的节奏感和韵律感等方面的作用。
第四环节:蒙氏教具示范(海洋主题)
  实习老师们自制蒙氏教具,在“螃蟹贴贴乐”的工作中,通过“撕”“贴”螃蟹腿的操作锻炼幼儿的手部精细动作,发展幼儿的手眼协调能力和生活自理能力。在“海洋生物图片配对”的工作中,通过读卡配对操作发展幼儿的视觉辨别力,培养秩序感、专注力、协调性和独立性,并学习有关海洋生物的词汇。
第五环节:舞蹈《祖国的花朵》
  实习老师们展示在早教机构实践期间与幼儿常跳的舞蹈。
第六环节:生活照料技能展示
    实习老师们展示了在早教机构工作必须具备的婴幼儿生活照料技能,如:更换纸尿裤,如何教会幼儿如厕等,并邀请2020级新生上台互动体验。

第七环节:问题解决
  实习老师们将早教机构中常见的幼儿咬人问题情景再现,展示了在突发状况下如何冷静地在第一时间做出正确反应,及时有效地解决问题,比如:两位老师之间的配合、被咬幼儿的伤口处理与情绪安抚、咬人幼儿的教育引导、以及与两位幼儿家长的沟通等等。
第八环节:亲子活动
   实习老师们带领同学们体验了一堂早教机构的亲子课:语言活动《太阳帽》,并对自己所在园所的亲子课和亲子活动进行了详细的介绍。
第九环节:舞蹈《天天向上》
  实习生们以一曲舞蹈《天天向上》致敬幼儿发展与健康管理专业的每一位同学,祝同学们好好学习,天天向上!
 
第十环节:实践总结
  胡炫同学代表实习老师们谈暑期实践活动中的感悟,从“勤”、“谦”、“心”、“技”四个方面分享交流了自己的所学、所思、所得。
  最后,李院长为汇报活动作了精彩点评。观摩的同学们也积极地与实习老师们现场互动提问,对未来的学习满怀信心和热情。
  暑期实践汇报顺利落幕了!一个半小时的时间里,实习老师们生动呈现了自己的付出与收获,让同学们体会到了作为一名早教机构老师的职责与坚守。
  这场汇报是结束也是开始,慢慢亦漫漫,漫漫亦灿烂,我们一直在路上!