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学会主动适应  激发学习动力

作者:佚名来源:本站原创发布时间:2013-10-15浏览次数:82

                           学会主动适应  激发学习动力  

小记海门校区新生入学系列教育之三——学会主动适应  

  10月14日晚上,在海门校区二楼阶梯教室,关工委黄益如老师,应邀为海门校区全体新生作题为《山不过来,我就过去》的精彩讲座。  

  进校已经有一段时间了,同学们面临着很多的困惑:有生活环境的适应,有人际交往的适应,有学习的适应,有自我评价的适应等。7点钟没到,全体新生就陆陆续续步入会场,等着黄老师给大家指点迷津。  

  黄老师以问题开始报告“你想象的高师生活与现实有差距吗?”,以“移山大法”的故事慢慢展开,引人深思。  

  什么是适应?适应是指人随着环境的变化,为满足某种需要而改变其活动的一种现象  

“人对环境的适应有三种方式:一是改变自己的行为;二是改变自身的需求;三是改变环境......”。  

  如日出,烟云散尽,恍如登山远眺,一览众山小。  

  讲述的是故事,指引的是现在努力和奋斗的方向。当前,南通高师正迎来转型升格千载难逢的历史性机遇,作为南通高师的学生,如何面对机遇,承担起主人翁的重任?  

“我们要培养学习的自觉性,适应从“喂”到“觅”的转化,自觉主动的学习,我们要适应学习的内容,学习的方法的适应,学习活动的适应,学习形式的适应”。  

老师最后说:“只有优异的成绩,却不懂得与人交往,是个寂寞的人;只有过人的智商,却不懂得控制情绪,是一个危险的人;只有超人的推理,却不了解自己,是个迷惘的人。只有心里健康的人,才是真正成功的人。所以,今天,同学们来到南通高师,就应该对今后的生活充满信心,有这么多同学在一起,还有这么多老师的关心,相信这几年的求学会成为你们最美好的回忆。”  

  黄老师讲的是故事,讲得是方法,但更为我们今后的努力和奋斗指明了方向。那就是要坚定不移地搞好自己的学业,锻炼自己各方面的能力。我们要以南通高师的转型升格为契机,努力为学校的发展作贡献体育132)班的班长说。  

  一句句精辟的话语发人深省,听众的心灵一次次被震撼,被涤荡,被升华……  

  不知不觉间,一个半小时悄然逝去。在热烈的掌声中,黄老师的报告会落下帷幕。