为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，大力宣传江苏省“十三五”以来教育改革发展的巨大成就和典型经验，江苏省教育厅决定开展“数说十三五，一同看教育”主题系列新闻发布与宣传工作，4月22日，省内外多家媒体来到通师高专，聚焦我校强师固本、定向生培养、职前职后贯通等做法和经验，进行采访报道。南通市教育局人事处处长陈新荣，职业教育与高等教育处处长李维，南通市紫琅一小校长姜树华，市教师发展学院副院长、市教育局新闻办副主任刘卫锋，我校党委书记刘锋，副校长孙国春，组宣部部长魏荣华参加座谈。
孙国春同志重点介绍了我校乡村教师培养项目相关情况。南通市自2007年起，依托南通师范高等专科学校，在全国率先启动“初中起点五年一贯制师范定向生”培养试点工作，为南通地区培养高素质的乡村小学、幼儿园教师。经过13年的持续探索，该项目在理论研究和实践探索方面取得了重大突破，破解了“下不去、留不住、教不好”这一全国性的乡村教师教育难题，被业界誉为高素质乡村教师定向培养的“南通样本”，先后2次获得江苏省教学成果一等奖，2018年获得国家级教学成果一等奖。在省教育厅主办的2012-2019年8届师范生教学基本功大赛中，师范定向生共获得62个一等奖，在全省30余所小学教育、学前教育参赛院校中位列第一。目前共有8届共1635名定向生毕业入职。经全样本调查，本项目毕业生用人单位和学生欢迎，学生家长满意；认为本项目是一次成功实践，对南通基础教育影响极其深远。
姜树华同志向媒体介绍了学校“书包不回家”等素质项目的育人理念、开展情况和良好的社会反响。
陈新荣同志回答了媒体关于教育行政层面的相关问题。
座谈会后，多家媒体走进教学区，实地拍摄了定向生课堂、专业基本功训练等场景，深入了解定向生常态化学习和培养情况。
孙国春同志在接受采访中强调，定向生培养过程实施适切培养，我们坚持“以教定学”，把未来从教岗位要求作为定向培养的出发点和落脚点；贯彻“品德教育课程化”“养成过程主体化”“操行评价绩点化”的德育原则，构建并完善了以引导师范生品德发展为主线、以巩固教师职业情意、强化教师职业道德为核心的师范生品德教育体系。
