为进一步学习宣传贯彻习近平总书记关于“大力弘扬教育家精神”的重要指示精神，10月30日下午，党委副书记、校长朱月萍教授在图文信息楼小报告厅，作 “大力弘扬教育家精神 争做新时代大先生——学习习近平总书记致全国优秀教师代表的信”专题讲座。讲座由党委委员、副校长张松祥主持，初等教育学院党支部、机关第二党支部全体党员，初等教育学院 、音乐舞蹈学院、美术学院、体育学院学生代表150余人聆听了报告。
朱校长指出，习近平总书记强调，身为教师，应弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。总书记于2014年提出“四有好老师”概念，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”；2016年提出“师德引路人”，即“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”；2022年，又向广大教师提出了“要既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’， 做学生为学、为事、为人的大先生”这一要求。这一系列重要讲话和重要指示精神成为广大教师躬耕教坛、自我完善的方向引领。
遵循习近平总书记提出的丰富内涵和实践要求，朱校长就学习贯彻总书记对教育家精神的高度概括和深刻阐释与师生进行了交流。
她带领同学们了解了教育家精神的内在意蕴。她提出教育家应有学识、有思想，能够在教育发展史上作出理论与实践贡献，并具有一定的示范引领作用，能够通过言传身教对学生进行人格上的正向引导；应拥有丰富的实践经验，能够通过实践教学不断更新教育观念与教育方法，在实践中提炼教育思想、在实践中检验教育理论。
她向同学们讲述了教育家精神的时代内涵。首先是习近平总书记致信全国优秀教师代表时提出的“心有大我、至诚报国”的理想信念。教师与国家的命运息息相关，教育承载着无数中国人的梦想和追求。全面落实立德树人根本任务，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人，正呼唤广大教师坚定信仰、信念、信心，将全面建设社会主义现代化国家的宏伟目标化为职业追求。其次是“言为士则 行为世范”的概念，她指出，身为教师，应言传身教，做学生学业上的领路人、人生道路上的好榜样。她提出了“启智润心 因材施教”的要求，做一名好老师，不仅要教书，更要育人，不仅要启智，更要润心，注重学用相长、知行合一，要能够适应新时代的变化，才能用实绩不断推动教育高质量发展。同时她希望同学们勤学笃行，求是创新。学不可以已，教师应当成为勤于治学、不懈求索的表率。葆有创新意识，持续加强知识储备、优化教育教学方法、提升教学质量，才能更好适应时代变革，实现教育发展、科技创新、人才培养一体推进，形成良性循环。她要求同学们“乐教爱生 甘于奉献”。仁爱是中华民族的传统美德，也是自古以来师道传承的重要精神内核，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”“信其道”，教育效果才会正向而恒久。最后她希望同学们能够“胸怀天下，以文化人”，要有大的视野、大的胸怀、大的格局、大的担当、大的气象，大力弘扬教育家精神，坚持以文化人、以德育人，为全面建设社会主义现代化国家、推动构建人类命运共同体作出更大贡献。
她指出，每一名教师都应该以教育家为榜样，将教育家精神转化为执教的理想与追求，逐渐成长为具有教育家精神特质的教育家型教师。她向师生提出了三点要求：教育家精神要在言传身教中践行，要以身示范，勤学笃行，求是创新，做学生学品与人品的养成者；教育家精神要在实践活动中践行，要以开阔的教学视野引导学生获得真知识，不断反躬自省，将扎根实践所获得的案例、资源和知识转化为自身的理论素养，做到理论与实践相统一；教育家精神要在教育追求中践行，要敢为人先、勇于创新，不断更新思维方式，不断提高自身能力与素质，以追求卓越的思维自觉实现自身专业发展，努力做到个人价值和社会价值相统一。
她强调，自身理想信念坚定，才能引领人向上向善，我们要面对综合国力的比拼，更有精神和意志的较量。师范生作为未来教师的主力军，要以教育家精神为引领，提高践行师德能力，以教育家精神为标尺，提升教书育人能力，以教育家精神为追求，提升生涯发展能力。
