为深入分析与把握学校专业建设现状，推动专业间的互学互鉴，进一步提升专业建设水平，5月9日，学校举行了专业（群）剖析交流研讨活动。朱月萍校长、张松祥副校长亲临现场，与各学院院长、教学副院长一同观摩并给予专业指导。
小学教育、音乐教育、体育教育、美术教育、学前教育、商务英语、大数据与财务管理等7个专业的专业负责人及相关专业核心课程负责人依次上台，分别从专业（群）剖析、课程标准解读和说课三个方面展开精彩分享。
在专业剖析环节，各专业负责人对围绕师资、课程、教学资源、实习实训等关键要素介绍了专业建设过程中采取的举措、取得的显著成效与宝贵经验，同时直面问题，剖析了专业建设存在的短板与不足，并提出了切实可行的改进计划与未来发展方向。各专业不仅充分展现了近年来专业建设取得的重要成果，为专业办学树立了信心，也为今后进一步做好专业建设规划，优化改进人才培养举措提出了较为明晰的思路。
在课程标准解读过程中，各专业教师结合具体课程，从课程目标、课程内容、教学方法与手段、考核评价等多个维度进行了全面而深入的解读。他们深入分析了课程在专业人才培养体系中的重要地位与关键作用，清晰阐述了如何通过课程教学有效实现专业人才培养目标，为课程教学的高质量开展提供了明确的方向指引。
说课展示环节是此次活动的一大亮点。参与说课的教师们精心设计教学方案，生动形象地展示了各自的教学思路与方法，阐述了教学过程中的重点与难点处理方式，充分展现了扎实的教学基本功与创新的教学理念，为在场教师提供了丰富的教学借鉴与启示。
此次专业（群）剖析交流研讨活动为学校各专业教师搭建了一个深入交流、共同进步的优质平台。通过分享专业建设以及各自的教学经验和心得体会，教师们进一步拓宽了教学视野，激发了教学创新思维，为进一步促进教师专业成长，优化专业课程体系，促进教育教学改革与发展注入了新的活力。
