9月11日至13日，2026年全国科学家故事馆校众创展演活动在甘肃省科学技术馆举行。本次展演由中国科学技术馆主办，是2026年现代科技馆体系联合行动的重要板块，汇聚了来自全国各地科技馆、博物馆、大中小学及科研院所的数十支展演团队同台交流，以科学家故事戏剧、科学家精神宣讲、科普短剧、科学实验、科学秀等多种形式，演绎科学家感人故事，传播科学知识，传承科学家精神。
在这场全国科普盛会中，一支来自南通师范高等专科学校的师生团队格外引人注目。他们带来的原创话剧《江海之子花开马兰》，是江苏省大学生科技社团培育资助项目的成果之一。团队以乡村定向师范生的青春视角登台展演，希望以未来乡村教师的身份传播正能量，让更多青少年读懂科学家故事、践行科学家精神，助力校园科普与科学实践活动落地生根。
节目登上全国展演舞台，在更大范围生动讲述了南通籍核物理学家、中国科学院院士陈达的故事：他是从通州东社镇走出的贫寒少年，最终成长为参与我国全部41次核武器试验、投身“两弹一星”事业的幕后英雄。
深耕本土，致敬乡贤
南通院士辈出、英才云集，有着众多值得学习的榜样。本次展演筹备阶段，创作团队开展了大量史料调研和实地走访，反复对比了多位南通籍科学家的生平事迹。最终，他们坚定选择讲述陈达院士的故事。不同于家喻户晓的知名人物，陈达院士的人生更平凡、更纯粹：生于乡土，受师恩托举，被家国成就，而后倾尽一生回馈祖国、坚守初心。这份“从乡土走来、向家国奔赴”的成长轨迹，更值得当代青年学子学习与传承。
跨越山海，初心同频
选择陈达，是因为他的坚守，与乡村定向师范生的使命高度契合、一脉相通。
陈达，1937年生于南通通州东社镇。1957年考上清华大学，却因凑不齐35元路费差点去上海当学徒。最终，靠着小学老师曹锦琪帮他申请的县政府补助金，陈达才凑够了去北京的路费。1963年清华毕业，他放弃留校，主动申请去罗布泊马兰基地。此后三十年，他扎根戈壁，参与了我国全部41次核武器试验。第一颗原子弹爆炸后，他第一个冲入爆心取样。2001年受聘南京航空航天大学，创建“核科学与技术”学科，坚持站着讲课直至生命最后。2016年病逝，骨灰安葬于马兰烈士陵园。
陈达选择最艰苦的戈壁扎根，为国铸盾、默默奉献；身为乡村定向师范生的创作团队选择最需要的乡村坚守，躬身育人、托举未来。同样受故土滋养，承时代栽培；同样不计繁华、奔赴基层；同样以青春赴使命、以一生践初心。科研报国、育人兴邦，赛道不同，赤诚相同。这便是他们与先辈跨越时空的精神共鸣，也是当代青年应有的格局与情怀。
五个人，一桌一椅，一台戏
值得一提的是，这部话剧的阵容极为精简——全剧只有五个角色：不同时期的陈达，年少时资助陈达的中学老师、清华大学老师，以及陈达在戈壁时的两位助手。
舞台上没有繁复的布景，只有一桌一椅、一个旧皮箱。灯光在濠河与戈壁之间切换，背景投影出南通老街、军山、罗布泊的风沙与马兰花。全剧以“开场·濠河忆旧”为引，通过“种子—抉择—戈壁—归途”四幕，串起陈达一生中最重要的几个节点。
从曹锦琪老师在暮色中骑自行车离去的身影，到清华毕业时那句“我不去最艰苦的地方，谁去”；从核爆后冲入爆心的逆光背影，到晚年对妻子、儿女、父母的愧疚独白——全剧用最朴素的方式，把“科学精神”四个字还原成了一个有血有肉南通籍科学家的人生写照。
用家乡话，讲家乡人
剧组的创作初衷，简单而赤诚：用家乡视角，讲好本土英雄故事。陈达是从南通乡间走出的普通人，也曾年少困顿。功成之后，不慕名利、甘于沉寂，把一生献给国家最需要的地方。
创作团队谈道：“后来我们才明白，他为什么坚持去马兰。因为他是国家培养出来的，就觉得最苦的地方应该自己去。南通不只有张謇，还有很多奋斗在各行各业为家为国报效的能人，把自己扎根戈壁的陈达就是其中之一，我们就是想用我们师范生的传播途径，让更多人知道他们。”
正是这份朴素的情感，让《江海之子花开马兰》从南通出发，走上了全国展演的舞台。五位师生用最真挚的表演，向全国观众展示了一个南通人的家国情怀，也让“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的马兰精神，在年轻一代心中扎下了根。
江海不忘，薪火永续
展演现场，当老年陈达面向观众说出那句“濠河养育我的肉身，南航安放我后半生的理想，可我的魂，永远属于马兰”时，台下不少观众红了眼眶。
演出结束后，有观众在社交媒体上留言：“陈达不是课本上遥不可及的英雄，他是南通人。濠河的石阶我们也能去坐一坐，他吃过的糕团我们也能尝一尝。当‘两弹一星’有了家乡的口音，我们才第一次真正听懂——什么叫科学家精神。”
本次展演活动全程直播，让全国各地观众得以“沉浸式”感受科学家故事的魅力。陈达的故事，也随着通师高专人的这场展演，从南通濠河之畔传向了更远的地方。
前辈以青春扎根戈壁，干惊天动地事，做隐姓埋名人；
我辈以青春扎根乡土，守教育初心，育时代新栋梁。
江海不忘，山河永铭。
薪火相传，步履不停。
