为扎实做好2026—2027学年第一学期师范生教育实习工作，健全校地协同育人机制，压实实习各环节管理责任，高度重视实习全过程安全教育，织密学生安全防护网，保障1688名师范生教育实习工作平稳有序落地，南通师范高等专科学校召开2026年度教育实践联席会议。崇川区教育局相关领导，各小学实习基地校长、分管负责人出席会议，校党委委员、副校长张松祥，教务处、学工处以及各学院分管领导、班主任、实习指导老师代表参加会议，会议由教务处李建军处长主持。
张松祥指出，教育实习是师范人才培养不可或缺的关键环节，是落实实践导向教师培养的硬性要求。同时也服务于学校升本建设、师范生教师资格考试面试能力提升等现实需要。面对本次实习规模大、学生生源结构多元、学生个体心理与成长背景差异较大的现实情况，向长期鼎力支持我校师范生培养工作的各教育局、实习基地学校致以诚挚谢意。他要求校内各学院做到三点：一是教育在先、全面交底，开好实习动员，把实习纪律、安全红线、职业要求完整传达至每一名实习生，引导学生摆正实习心态，树立学习历练而非享受的观念；二是责任到人，压实学院、班主任、指导老师管理责任，不能简单将管理责任移交实习基地，用好巡查监督机制，强化过程监管；三是抓实过程管理，聚焦教学设计、课堂实施、班级管理等核心实践能力培养，紧盯苗头性问题，做到多方协同、早处置早化解。他希望校地双方持续密切沟通，携手圆满完成本年度大规模教育实习任务，共同为地方基础教育培育合格后备师资力量。
崇川区教育局吴桂顺主任对南通师范高等专科学校给予区域基础教育的信任表示感谢，并介绍了基地学校遴选、师资配置、交通统筹等前期筹备工作。他指出，实习生作为“准教师”，社会关注度高，是一把双刃剑，管理成效直接关系学校办学口碑。建议学校进一步完善实习方案，补充实习基地管理要求与基地带教老师工作职责相关内容。要求各基地学校会后开展专题工作部署，选优配强带教教师，明晰实习生行为边界，严禁实习生在无指导教师监护下独立承担班级管理，抓好校园无烟管理、语言言行、仪容仪表等细节管理，校地同向发力做好实习生教育引导与实践培养工作。紫琅一小、高师附小、城西小学、同和小学等基地学校校长先后交流发言，结合本校实际，就实习生作息时间统筹、入校管理、办公后勤保障、请销假流程、实习生心理调适、特殊学生信息无痕对接、带教教师培养等方面提出务实建议，同时表态将配齐优质师资、完善硬件保障，以严管与厚爱相结合的原则做好实习生带教工作，助力师范生专业成长。
学工处缪兴秀处长围绕实习生安全与日常管理工作提出工作要求。结合过往实习典型安全警示案例，强调交通安全是校外实习首要风险点，要求各学院压实主体责任，开好实习动员教育，常态化开展交通安全、师德师风、纪律作风教育，将人身安全、交通出行、校园活动、网络及心理安全贯穿实习全过程，牢牢守住实习安全底线。严格落实请销假制度，杜绝校外管理真空，充分发挥实习组长、班委联络作用，实时掌握实习生在岗动态。同时要严抓实习生外在形象与言行作风，维护学校对外形象，兼顾履职安全与学生心理安全，密切关注实习生心理适应状态，做到早发现、早介入、早处置，守住安全、纪律、管理三条底线。
教务处姜黎鑫副处长解读了本次教育实习总体安排与管理制度。本次实习共计六周，共有16家小学实践基地承接实习任务，实习涵盖见习、课堂实践、汇报展示、考核评价全流程，10月19日—10月23日为跟班见习阶段，10月26日起正式进入课堂实操阶段。学校建立层级清晰的实习管理组织架构，实行分组实习模式，设立实习小组长、基地大组长，落实校内、基地“双导师”制度，组建驻地老师、带队老师、校内指导老师与基地导师协同的管理队伍。在教学质量管控上，实行教案双重审核、模拟试讲打磨机制，教案须经双导师审核签字后方可授课。姜黎鑫副处长着重对实习生入点保障、通勤到校、挂牌上岗、就餐管理、考勤纪律、安全管理等重点事项作出部署，希望校地双方紧密联动，共同筑牢实习工作基础防线。
本次联席会议既是一次任务部署会，也是校地协同育人沟通交流会。会议进一步厘清实习各方职责，梳理风险隐患，明确工作标准，搭建起院校—教育局—实习基地常态化沟通渠道。下一步，教务处将统筹推进实习各项筹备落地，各学院扎实做好实习动员、思想引导与心理健康教育，各实习基地落实后勤保障与带教安排，多方协同护航我校师范生高质量完成六周教育实习，切实把实践育人工作落到实处。
